We dagen je zo’n 6-7 uur per week uit om het beste uit jezelf te halen: voor dit bestuur-/raadsjaar en álle jaren erop. Zo ontwikkel je jouw organisatie, jouw team en jezelf als mens en professional in spe. Binnen onze minor staat jouw persoonlijk leiderschap centraal en dat bouwen we uit naar hoe je mét anderen het verschil kunt maken. Via deze link vind je de Studiehandleiding ’22-’23. Op basis van de ervaringen van de huidige deelnemers zullen er wijzigingen in het programma doorgevoerd worden. De hoofdlijn en gebruikte theorie geven echter een goede indicatie van de thema’s die aan bod komen.
Periode A: Mijn organisatie en ik
Waarom bestaat jouw organisatie en wat wordt haar missie komend jaar? Jij helpt je organisatie te professionaliseren: je analyseert haar bestaansrecht (ook in tijden van corona), haar richting voor komend jaar en houdt haar voortgang scherp bij m.b.t. het besturen en de achterban voor wie je het allemaal doet. Je kunt onderwerpen verwachten zoals:
- Jouw organisatie doorgronden a.d.h.v. de Golden Circle en jullie beleidsplan
- Jouw team beter begrijpen a.d.h.v. SWOT en Roos van Leary
- Jouw vergaderingen effectiever maken a.d.h.v. DeBono’s denkhoeden en BOB
En nu jij onderdeel van een studententeam bent geworden: wat kenmerkt en motiveert jou? We verkennen serieus en speels je persoonlijke en professionele kenmerken: wat zet je sterk in en waarin sla je wel eens door? Welke patronen wil je versterken en welke doorbreken, en waaraan zou je het verschil merken? Hier gaan we o.a. aan de slag met:
- Het herkennen van jouw leerstijlen a.d.h.v. Kolb
- Feedback leren geven én ontvangen a.d.h.v. Kernkwadranten
- Elkaar leren coachen en betekenisvol reflecteren a.d.h.v. GROW
- Jouw persoonlijke effectiviteit a.d.h.v. de Eisenhouwermatrix
- Goed voor jezelf blijven zorgen als actieve student
Periode B: In actie komen
Wat wil jij graag onder handen nemen in jouw organisatie? Dat staat centraal in deze periode. Hoe neem jij het heft in eigen handen en hoe doe jij dat samen met anderen? Leiderschap gaat niet om altijd de baas te zijn, maar om verantwoordelijkheid te nemen voor je eigen handelen en anderen te inspireren datzelfde te doen – zo kun je sámen het verschil maken. Hierin zal je ook over je eigen grenzen heengaan, want wie wil groeien en verandering teweeg wil brengen heeft lef nodig. Je gaat actief aan de slag met o.a.
- Projectmanagement a.d.h.v. stakeholderanalyses, DeBono’s denkhoeden en MoSCoW-methode
- Overtuigen a.d.h.v. Ethos-Pathos-Logos
- Situationeel leiderschap a.d.h.v. Goleman’s zes Leiderschapsstijlen
- Teamvorming a.d.h.v. de Lencioni’s Piramide
- Conflicthantering a.d.h.v. Thomas & Kilmann’s theorie
Periode C: Samenwerken en volhouden
Je zit in deze periode inmiddels al een halfjaar in een team met bestuursgenoten die jij wellicht niet zelf uitgekozen hebt. Welke (on)prettige dingen gebeuren bij langdurige samenwerking? Heb je inmiddels al enige sleur of andere ingesleten patronen te doorbreken?
We hebben nu de tijd om te verdiepen in eerdere thema’s – maar nu heb je beduidend meer werkervaring. Daarom verdiepen we ons en experimenteren we met o.a.
- Teamdynamiek a.d.h.v. teamfasen van Tuckman, DeBono denkhoeden, Belbin teamrollen en de Roos van Leary
- Conflicthantering a.d.h.v. Lencioni’s Piramide en actuele casuïstiek
- Persoonlijke en groepsmotivatie a.d.h.v. coachen, motivatietheorieën
Periode D: Het verschil maken
In deze periode maken we het programma gezamenlijk. Je beslist samen met je minorgenoten op welke onderwerpen en vaardigheden je nog dieper in wilt gaan en van één van die bijeenkomsten ben jij medeorganisator. We hebben in deze periode vaak gastsprekers die in een specifieke expertise over leiderschap kunnen delen.
